O Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior comunicou às Instituições de Ensino Superior (IES) o aumento de 138 milhões de euros nas dotações base das IES, o que representa um aumento de 10,7% em comparação com as dotações base para o Ensino Superior definidas no Orçamento de Estado para 2023. O aumento agora previsto, para
Durante a 5ª Cimeira Europeia da Educação, em Bruxelas, Elvira Fortunato afirmou que «acreditamos que os investigadores se tornam verdadeiros atores da inovação quando o seu trabalho transparece na sociedade e no mundo dos negócios».A Ministra da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior explicou que o Governo português está empenhado para que, «até 2030, 50% das
50 315 estudantes entraram no ensino superior público, através do concurso nacional de acesso 2022, que terminou com o encerramento da 3.ª fase, na qual ingressaram 1034 novos estudantes. Os dados da Direção-Geral do Ensino Superior (DGES), divulgados pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES), revelam que «50 315 estudantes ingressaram em 2022-2023 no
Estão desde já colocados um total 49806 novos estudantes na 1.ª fase do Concurso Nacional de Acesso para o ano letivo 2022-2023 no ensino superior público, tendo sido 84% desses estudantes colocados numa das suas três primeiras opções de candidatura. O valor total de colocados representa o segundo valor de colocados mais elevado desde 1989
O Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior através da Direção-Geral do Ensino Superior, disponibiliza os dados relativos ao Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior Público de 2022.No âmbito do regime geral de acesso 2022 serão disponibilizadas 53 640 vagas, e 721 vagas destinadas aos concursos locais, num número total de 54361 vagas, o
